Motivação

"A motivação intrínseca do aluno não resulta de treino
ou de instrução, mas pode ser influenciada principalmente
pelas ações do professor. Embora não se desconsiderem as
crenças, conhecimentos, expectativas e hábitos que os
estudantes trazem para a escola, a respeito da aprendizagem
e da motivação, o contexto instrucional imediato, ou seja, a
sala de aula, torna-se fonte de influência para o seu nível de
envolvimento."
(Sueli Édi Rufini Guimarães)